播出日期

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主 題

邀 訪 來 賓

備註

07/06

（六）

親職分享（情緒行為障礙）

愛.陪伴與支持--

各教育階段情緒行為障礙子女教養策略及親師溝通心得

國立清華大學特殊教育學系 孟瑛如教授

07/07

（日）

教學實務（情緒行為障礙/大專）

情感的適切書發及表達—

高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗

逢甲大學資源教室 洪郁婷老師

07/13

（六）

教學實務（視障/國小）

培養建構面對人生的能力—

國小教育階段視覺障礙學生輔導及教學經驗分享

臺中市立三和國民小學 蔡秀琴老師

（107年優良特殊教育人員）

07/14

（日）

教學實務（視障/大專）

培養建構面對人生的能力—

高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗分享

靜宜大學資源教室 葉淑文老師

07/20

（六）

教學實務（學障/國中）

不要急同理心—

國中教育階段學習障礙學生教學策略及注意事項

彰化縣立萬興國民中學資源班 黃舒蓶老師

（107年優良特殊教育人員）

07/21

（日）

教學實務（學障/大學）

找出優勢的學習策略—

高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享

朝陽科技大學資源教室 黃敬約老師

07/27

（六）

其他（資優）

資優之外該注意的面向—

資優學生教育經驗分享

國立政治大學日文系 蔡函恩同學

（彰化女中語文資優班）

07/28

（日）

教學實務（資優/國中）

優秀能力的型塑—

國中教育階段資優學生教學及輔導經驗分享（美術資優）

臺中市立居仁國民中學 游曉琦老師

（107年優良特殊教育人員）

08/03

（六）

特教新知（腦性麻痺/專團）

協助孩子的正確心態--

各教育階段腦性麻痺學生身心調適注意事項

國立臺灣師範大學特殊教育學系 佘永吉教授

08/04

（日）

親職分享（腦性麻痺）

不要剝奪孩子學習的機會—

腦性麻痺子女教養心得

臺中市腦性麻痺關懷協會 林瑞碧理事長

08/10

（六）

特教新知（發展遲緩）

早期發現保握黃金期—

發展遲緩孩童早期發現早期療育的重要性及正確觀念

臺灣兒童發展早期療育協會 陳順隆秘書長

08/11

（日）

親職分享（發展遲緩）

不要漠視—

發展遲緩孩童早期療育的重要性及經驗分享

臺灣兒童發展早期療育協會 楊秀偵女士

（南投埔里）

08/17

（六）

其他（楷模廠商）

釣魚能力的訓練 –

特教生職場的適應及應有的態度

107年教育部愛心楷模廠商

冠峰洗車場 游貴媚女士 及

國立二林高級工商職業學校

鄭幸佩老師 （國立二林高級工商職業學校推薦）

08/18

（日）

其它（楷模廠商）

他是可以的—

特教生職場實習注意事項

107年教育部愛心楷模廠商

熊愛呷冰負責人 張維廷先生

（國立南投特殊教育學校推薦）

08/24

（六）

其他（職業訓練）

面對職場的觀念—

身心障礙學生職業教育的養成重點

臺中市立臺中特殊教育學校學務處 蔡明郡主任

（107年優良特殊教育人員）

08/25

（日）

其他（職業訓練）

適當的堅持—

身心障礙學生職業訓練如何接軌現實社會需求

新北市勞工局身障就業輔導科 謝佩君職管督導

08/31

（六）

教學實務（聽障/專團）

還有其他的學習策略--

各教育階段聽覺障礙學生融合教育教學策略及輔具運用重點

臺北市聽障教育資源中心 吳若琪聽力師

09/01

（日）

教學實務（聽障/大專）

不要灰心--

高等教育教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享

東海大學資源教室陳建州老師

09/07

（六）

教育議題（人口販運）

不能替他們決定—

身心障礙人士人口販運（人權）議題探討

法律扶助基金會台北分會 宋一心律師

專題

09/08

（日）

教育議題（生命教育）

活出亮點—

身心障礙學生生命教育的教學及重點方向

淡江大學中文系俄國交換學生 巴羅馬 淡江大學 視障資源中心 張閎霖老師

專題

09/14

（六）

教育議題（性別平等）

教他保護自己的觀念--

身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道

國立斗六高級家事商業職業學校 楊芳梅輔導老師

專題

09/15

（日）

教學實務（學前）

及早發現適切導引—

學前教育階段學童教學重點及注意事項

苗栗縣苗栗市啟文國民小學附設幼兒園學前特教班 王惠嬿老師

（107年優良特殊教育人員）

09/21

（六）

親職分享（智障

）

憨寶踏出第一步—

智能障礙子女教養策略及注意事項（著重職業態度及相關能力的訓練）

南投縣智障者家長協會家長 曾庚妹女士

09/22

（日）

教學實務（智障/國小

）

學會獨立生活的能力—

國小教育階段智能障礙學生教學經驗分享

南投縣立明和國民小學

程婉毓老師

（107年優良特殊教育人員）

09/28

（六）

教學實務（自閉症/國小）

渾然忘我的境界—

國小教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項

臺中市東區臺中國民小學資源班 梁明華老師

（106年優良特殊教育人員）

09/29

（日）

教學實務（自閉症/大專）

協助支持—

高等教育階段自閉症學生輔導及支持服務經驗分享

明道大學資源教室 吳忠憲老師